La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre la disputa de territorios en América, África y Asia. 2. Ensayo argumentativo sobre las consecuencias de la dominación de las metrópolis en los territorios colonizados.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América, África y Asia.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún ejemplo de disputa por territorios en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo las metrópolis europeas se disputaron los territorios en América, África y Asia?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de material de lectura y documentales sobre la disputa de territorios en América, África y Asia.


• Análisis en grupo de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual que represente las principales ideas y conceptos relacionados con el tema.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Síntesis de las ideas principales y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la disputa de territorios en el contexto de la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las