Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Problema: Rezago

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Recordatorio del tema anterior: derechos humanos y su importancia.


• Planteamiento del problema: "El rezago en el respeto y conocimiento de los derechos humanos en nuestra sociedad".


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del rezago.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo: texto sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Lectura y análisis del material en los equipos.


• Identificación de los principales movimientos sociales y políticos que han promovido los derechos humanos en distintas partes del mundo y en México.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos por parte de cada equipo.


• Resumen de las principales ideas y reflexiones en el pizarrón.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México y su influencia en la actualidad.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Breve repaso de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Fase de desarrollo (30 m