Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Trabajo individual

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una breve conversación sobre la importancia de representar gráficamente nuestras ideas y descubrimientos.

Desarrollo (35 minutos):

1. Presentar a los alumnos diferentes textos conocidos de su comunidad, como carteles, señales, folletos, entre otros.


2. Invitar a los alumnos a observar detenidamente los textos y comentar lo que ven.


3. Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de dibujo (colores, crayones, lápices) para que representen gráficamente una idea o descubrimiento relacionado con su entorno.


4. Brindar apoyo individual a los alumnos mientras realizan sus dibujos.


5. Permitir que los alumnos compartan sus representaciones gráficas con el resto del grupo, explicando lo que han dibujado y por qué.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de poder representar nuestras ideas y descubrimientos de manera gráfica.


2. Hacer énfasis en la importancia de respetar el trabajo individual de cada alumno.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

1. Retomar la conversación sobre la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


2. Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (35 minutos):

1. In