Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica: Desarrollar en los alumnos de 3º grado de primaria la habilidad de comprensión y producción de resúmenes, para que sean capaces de determinar la información más relevante de un texto y registrarla con sus propias palabras, en función de sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario, en el que los alumnos trabajarán de manera colaborativa para desarrollar habilidades de lectura y escritura, además de fomentar la inclusión y el respeto por las diferentes culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a atender: Los alumnos no saben realizar resúmenes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del objetivo de la secuencia didáctica.


• Conversación sobre la importancia de la comprensión de textos y la producción de resúmenes.


• Lectura en voz alta de un texto corto y sencillo.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura, donde los alumnos deberán identificar la información más relevante del texto.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de determinar la información más relevante para hacer un resumen.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la secuencia didáctica.


• Lectura en voz alta de un texto más complejo.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura, donde los alumnos deberán determinar la información más relevante y escribir un resumen en sus propias palabras.


• Intercambio de resúmenes entre los alumnos y retroalimentación grupal sobre los aspectos positivos y a mejorar de cada resumen.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la secuencia didáctica.


• Lec