La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Emociones

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Activación de conocimientos previos con preguntas sobre situaciones de violencia que los alumnos hayan presenciado o vivido.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del problema: Se presentará un caso ficticio de violencia en la comunidad escolar y se analizarán las emociones que esta situación genera.


• Trabajo colaborativo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que podrían llevar a cabo para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social.


• Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus ideas y se generarán debates y reflexiones sobre las mismas.


• Elaboración de un plan de acción: Los grupos seleccionarán una propuesta y la desarrollarán en un plan de acción detallado.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los planes de acción elaborados por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo se sienten al formar parte de la solución y no del problema de la violencia?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre organizaciones o proye