Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:

• Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican su nombre.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres propios de los alumnos y su importancia.


• Leer un cuento que resalte la diversidad y la importancia de los nombres.


• Realizar una actividad de reconocimiento y discriminación de los nombres propios, utilizando tarjetas con los nombres de los alumnos para que cada uno encuentre el suyo.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y reforzar el reconocimiento y discriminación de los nombres propios.


• Introducir el uso de sonidos, marcas gráficas o letras para diferenciar nombres.


• Realizar una actividad de juego de palabras, donde los alumnos deberán identificar palabras que comiencen con la misma letra de su nombre.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad de juego de palabras, pero esta vez incluir palabras que terminen con la misma letra de su nombre.


• Introducir la escritura de los nombres propios.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y lápices para que practiquen escribiendo su nombre.

Sesión 4:

• Continuar con la práctica de escritura de los nombres propios.