Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Seleccionarán un poema y lo declamarán a la comunidad escolar para explorar la función creativa literaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema central de la clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos si han participado en alguna actividad de declamación o teatro. Pide que compartan sus experiencias.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de textos dramáticos: ritmo, rima, lenguaje figurado, entre otros.


• Lectura en voz alta de un poema dramático.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un poema para declamarlo a la comunidad escolar.


• Organización de los grupos y asignación de tareas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura oral.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un poema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Pregunta a los alumnos sobre los poemas que seleccionaron para declamar.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de expresión oral y corporal.

Desarrollo: