El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintos espacios geográficos y preguntar a los alumnos qué elementos identifican en cada uno y cómo creen que se relacionan con la sociedad.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán investigar y conocer en profundidad el espacio geográfico donde viven, considerando tanto los aspectos naturales como los sociales y culturales. Deberán identificar las interrelaciones entre sociedad y naturaleza en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de datos

• Los alumnos trabajarán en grupos para recopilar información sobre su entorno geográfico. Podrán utilizar diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Se les proporcionará una guía de preguntas que les ayudará a enfocar su investigación, por ejemplo: ¿Cuáles son las características físicas de su entorno? ¿Cuáles son las principales actividades económicas de la región? ¿Cómo afectan las acciones humanas al medio ambiente local?


• Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de resultados

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá los datos recopilados sobre el espacio geográfico donde viven.


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