Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Brainstorming sobre los logros cotidianos, académicos y emocionales que han tenido los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los factores que influyen en estos logros.


• Reflexión individual sobre los retos que enfrentan en su vida diaria y escolar.


• Cierre de la sesión y planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el problema de la inseguridad en la comunidad.

Sesión 2:

• Compartir la información recopilada sobre el problema de la inseguridad en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevar a cabo como grupo para contribuir a solucionar este problema.


• Elección de una acción concreta para realizar como proyecto de aprendizaje servicio.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles para llevar a cabo la acción seleccionada.


• Cierre de la sesión y planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre los logros obtenidos hasta el momento y los retos que han enfrentado en el desarrollo de su proyecto de aprendizaje servicio.

Sesión 3:

• Reflexión grupal sobre los logros y retos que han experimentado en el desarrollo de su proyecto de