La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar una lista de lenguas habladas en diferentes partes del mundo y pedir a los alumnos que intenten identificar de qué país o región provienen.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre una lengua reconocida en México o en el mundo. Cada grupo deberá recopilar datos factuales y características básicas de la lengua asignada.


• Cierre: Cada grupo compartirá los datos obtenidos sobre la lengua asignada.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones y palabras en inglés que los alumnos ya conocen.


• Actividad principal: Aprender el alfabeto y los números en inglés a través de diferentes juegos y dinámicas.


• Cierre: Realizar una actividad de preguntas y respuestas utilizando el alfabeto y los números en inglés.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar las lenguas investigadas en la primera sesión y las expresiones en inglés aprendidas en la segunda sesión.


• Actividad principal: Organizar una exposición en la escuela sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Los alumnos mostrarán la información recopilada en la primera sesión y realizarán