Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

Lilia
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral
Objetivo: Conocer y participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre qué saben acerca de los juegos del lenguaje y la tradición oral. Mostrar imágenes y ejemplos de juegos del lenguaje de diferentes culturas.

  2. Juego del "Teléfono descompuesto": Explicar el juego a los alumnos y dividirlos en grupos. Cada grupo formará una línea y el primer niño de cada línea recibirá una frase que deberá susurrar al oído del siguiente compañero, quien a su vez deberá susurrarla al siguiente y así sucesivamente, hasta llegar al último niño de cada línea. El último niño dirá en voz alta la frase que le fue susurrada y se comparará con la frase original. Se repetirá el juego varias veces con distintas frases.

  3. Juego de adivinanzas: Presentar adivinanzas a los alumnos y animarlos a responder. Se explicarán las características de las adivinanzas y se mostrarán ejemplos de distintas culturas.

  4. Reflexión final: Al finalizar la sesión, se realizará una breve reflexión en grupo sobre las experiencias vividas en los juegos del lenguaje y la importancia de la tradición oral en la diversidad de formas de expresión oral.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de otras comunidades
Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de otras comunidades, rescatando y valorando las lenguas de distintos lugares.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y explicando que en esta sesión se conocerán juegos del lenguaje de otras comunidades.

  2. Ju