Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Celida ruth Laurean
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: "Rescate de la cotumbre y tradiciones de nuestra comunidad como parte de nuestra riqueza cultural".

  • Conversación sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de nuestra comunidad.

  • Lectura de notas informativas sobre distintas tradiciones y costumbres locales.

  • Identificación de las características de una nota informativa (estructura, lenguaje objetivo, uso de citas, etc.).

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las características de una nota informativa en un ejemplo proporcionado por el docente.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de difundir las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad.

  • Conversación sobre los diferentes medios de difusión (periódicos, revistas, redes sociales, etc.).

  • Explicación de los pasos para elaborar una nota informativa: selección del tema, investigación, redacción y difusión.

  • Actividad en parejas donde los alumnos elijan un tema relacionado con las tradiciones de la comunidad y elaboren una nota informativa.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las notas informativas elaboradas por los alumnos.

  • Comentario y retroalimentación por parte del docente y de los compañeros.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje claro y objetivo al redactar una nota informativa.

  • Actividad grupal donde los alumnos identifiquen las funciones de una nota informativa (informar