Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

German Cuevas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, explicando la importancia de cuidar el medio ambiente para garantizar una buena calidad de vida.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.

  • Organización de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de contaminación (agua, aire, suelo o residuos sólidos) para que investiguen sobre él en su comunidad.

  • Tarea: Los estudiantes deben investigar sobre el tipo de contaminación asignado y recopilar información sobre problemas específicos en su comunidad.


Sesión 2:



  • Exposición de resultados: Cada grupo presenta los problemas de contaminación que identificaron en su comunidad y sus posibles causas.

  • Actividad de relación causa-efecto: Los estudiantes deben analizar las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la contaminación en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.

  • Discusión en plenaria: Debate sobre las consecuencias de la contaminación en la naturaleza y en la salud de las personas.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Los estudiantes investigan sobre las tecnologías que existen para prevenir o reducir la contaminación en los diferentes