La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema "¿Cuál es la importancia de conocer la clasificación de los elementos químicos?" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y la Tabla periódica. Preguntar a los estudiantes si conocen su importancia y clasificación.
   
   
   • Plantear el problema "¿Cuál es la importancia de conocer la clasificación de los elementos químicos?" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre ello.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Deben buscar información en libros de Química y recursos en Internet.
   
   
   • Los grupos deberán elaborar un informe escrito sobre los criterios de clasificación y ejemplos de elementos que cumplan con dichos criterios.
   
   
   • Cada grupo presentará su informe al resto de la clase, explicando de manera clara y ordenada los criterios y ejemplos encontrados.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en el lab