Labores y servicios que contribuyen al bien común

Belen Valencia
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Objetivo general: Los alumnos se involucrarán gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se darán cuenta de los beneficios que aporta. Asimismo, desarrollarán autonomía.


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos.


Objetivo específico: Presentar el tema y despertar el interés de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común, como el recolector de basura, el maestro, el médico, etc.

  2. Pregunta orientadora: ¿Qué labores o servicios conocen que sean importantes para nuestra familia y comunidad?

  3. Brainstorming grupal: Los alumnos compartirán sus ideas y se registrará en el pizarrón.


Recursos:



  • Imágenes de diferentes labores y servicios.

  • Pizarrón y marcadores.


Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos.


Objetivo específico: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 3 o 4 integrantes.

  2. Investigación en equipos: Cada equipo investigará sobre una labor o servicio determinado y deberán responder preguntas como ¿en qué consiste?, ¿quién la realiza?, ¿por qué es importante para la comunidad?

  3. Presentación de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto del grupo.


Recursos:



  • Material de consulta sobre diferentes labores y servicios.

  • Hojas de papel y lápices.


Sesión 3 (Aplicación y reflexión):
Duración: 45 minutos.


Objetivo específico: Fomentar la participación activa de los alumnos en las labores de su hogar y escuela.


Actividades:



  1. Reflexión g