Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reciclar PET

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de la clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Presentación del problema a atender: Reciclar PET y su impacto en el medio ambiente.


• Establecimiento de los objetivos y expectativas de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre el uso del PET en el entorno natural y social, y cómo se puede reciclar y reutilizar.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Análisis de distintas manifestaciones artísticas que abordan el tema del reciclaje y la reutilización.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional en manifestaciones artísticas relacionadas con el reciclaje.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar imágenes, videos o cualquier otro recurso que represente ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas con el reciclaje para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los recursos seleccionados por los alumnos y discusión grupal sobre su significado y representación estética.

Desarrollo:

• Actividad de expresión cor