Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Impacto de los fenómenos naturales y las personas estén atentas ante los posibles desastres.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias a través de una breve exposición y preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentación del problema: Plantear la siguiente situación problemática: "Imagina que vivimos en una comunidad vulnerable a fenómenos naturales, ¿cómo podemos estar preparados para minimizar los efectos de un desastre?"


• Formación de grupos de trabajo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles roles específicos para la investigación y resolución del problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los grupos investigarán en noticias, lecturas o narraciones sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo. Deberán recopilar información sobre las causas y consecuencias de dichos desastres.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán la información recopilada en una ficha de investigación, donde se incluyan los datos relevantes de cada desastre estudiado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán patrones o similitudes entre los diferentes d