Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno aprenda a armar figuras geométricas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Introducir el concepto de figuras geométricas y sus características (número de lados, vértices, propiedades, etc.)


2. Actividad inicial: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las nombren y describan sus características.


3. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos armar figuras geométricas utilizando el tangram y el geoplano?"


4. Exploración: Proporcionar a los alumnos tangram y geoplano y permitirles que jueguen y experimenten con las figuras geométricas.


5. Registro de observaciones: Los alumnos deben registrar las figuras que logran armar y las características de cada una de ellas.


6. Cierre de la sesión: Reflexionar sobre las observaciones registradas y discutir las diferentes formas en las que se pueden armar las figuras geométricas.

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las figuras geométricas y sus características.


2. Actividad: Plantear diferentes desafíos a los alumnos para que construyan figuras geométricas cada vez más complejas utilizando el tangram y el geoplano.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desafío específico. Cada grupo debe discutir estrategias y colaborar para resolver el desafío.


4. Presentación de resultados: