Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Nivel educativo: 5º de Primaria

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de la clase a los alumnos, explicando la importancia de valorar las manifestaciones artísticas tanto de México como del resto del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias previas de los estudiantes con el arte y el conocimiento que tienen sobre el arte mexicano.


• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, esculturas, música, danzas, entre otros.


• Invitar a los alumnos a observar y analizar las imágenes, identificando los elementos que componen cada manifestación artística.


• Realizar una discusión grupal sobre las apreciaciones de los alumnos, fomentando el respeto hacia las diferentes opiniones y enfoques interculturales.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles una manifestación artística mexicana o del mundo para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales para que los grupos investiguen y conozcan más sobre la manifestación artística asignada, incluyendo su historia, características y elementos principales.


• Fomentar el trabaj