Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Observar, comparar y registrar características de plantas y animales, como color, estructura y cubierta corporal, si son domésticos o silvestres; tienen flores, frutos o tienen espinas, raíces u hojas, entre otras, para clasificarlos a partir de criterios propios o consensuados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características que poseen las plantas y los animales.


• Observación y comparación de imágenes de plantas y animales para identificar características comunes.


• Registro de las observaciones en una tabla.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Construcción de un collage con imágenes de plantas y animales, teniendo en cuenta las características observadas y registradas en la sesión anterior.


• Exposición de los collages y explicación de las elecciones realizadas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en parejas o grupos sobre distintas plantas y animales presentes en su entorno natural y sociocultural.


• Registro de las características observadas en cada investigación.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Clasificación de las plantas y animales investigados a partir de criterios propios o consensuados.


• Realización de una presentación grupal sobre la clasificación realizada, utilizando imágenes y descripciones de las características observadas.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Reflexión fin