Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés por los problemas familiares y sociales de la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y relevancia de los derechos humanos en la sociedad.


• Planteamiento del problema: "Desinterés por los problemas familiares y sociales de la comunidad".


• Motivación: Proyección de imágenes de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Desarrollo (30 min):

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, presentador).


• Investigación en equipos sobre uno o varios movimientos sociales y políticos que hayan originado los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Análisis de las causas y consecuencias de dichos movimientos.


• Identificación de ejemplos concretos de acciones llevadas a cabo por estos movimientos.

Cierre (10 min):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Recapitulación del tema y del problem