Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción y sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Realización de una campaña de difusión para promover una cultura de paz (violencia escolar).

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en las familias y la escuela.


• Introducir el problema de la violencia escolar y la importancia de promover una cultura de paz.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Leer un artículo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en las relaciones familiares y escolares.


• Discusión en grupos pequeños sobre el artículo y reflexión sobre cómo se puede aplicar la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura reflexiva en la que los alumnos expresen su opinión personal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Compartir algunas de las reflexiones escritas en voz alta.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Introducir el tema interdisci