Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de población vulnerable a la violencia, drogadicción y bullying.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase presentando el tema de estudio (Los albores de la humanidad) y explicar en qué consiste el Aprendizaje Basado en Problemas. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los problemas actuales que afectan a la población vulnerable a la violencia, drogadicción y bullying.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Anotar en el pizarrón las ideas principales.

  
  



• Actividad 2: Presentar a los alumnos el problema específico que se abordará durante la secuencia didáctica: "Cómo prevenir y enfrentar la violencia, drogadicción y bullying en la población vulnerable". Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el tema, utilizando fuentes confiables.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los grupos. Cada grupo deberá exponer las causas y consecuencias de la violencia, drogadicción y bullying, así como las posibles soluciones.

  
  



• Actividad 2: Introducir el origen y evolución de la biodiversidad según Charles Darwin. Presentar a los alumnos los conceptos de selección natural, adaptación y evolución. Fom