Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordarán problemáticas relacionadas con la carencia del sentido de pertenencia e identidad a la escuela, el exceso de basura y el descuido de las aulas y áreas verdes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes, así como su aplicación en actividades cotidianas. Se evaluará la comprensión de los conceptos y su capacidad para relacionarlos con situaciones concretas.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación de la participación y el desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas. Se evaluará su capacidad para experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes. Explicar brevemente en qué consisten y su importancia.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes y plantearles preguntas sobre cómo funcionan.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando recursos como libros de texto y materiales en línea.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá su