Introducción al tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

sandra Diaz
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares a través de la observación.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar el objetivo que se espera alcanzar.

  2. Realizar una actividad de observación en la cual los alumnos deberán observar diferentes objetos y describirlos oralmente.

  3. Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para describir un objeto de su elección utilizando adjetivos.


Recursos:



  • Diversos objetos para la actividad de observación.

  • Hojas de papel y lápices para la actividad de descripción en parejas.


Sesión 2: Descripción de lugares


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de describir lugares utilizando adjetivos y vocabulario adecuado.


Actividades:



  1. Repasar la sesión anterior y explicar que ahora se trabajarán en la descripción de lugares.

  2. Presentar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente utilizando adjetivos.

  3. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deberán describir un lugar que visitaron recientemente. Pueden utilizar dibujos o recortes de revistas.


Recursos:



  • Imágenes de diferentes lugares.

  • Papel, lápices, colores, revistas y tijeras para la actividad práctica.


Sesión 3: Descripción de personas


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de describir personas utilizando adjetivos y vocabulario adecuado.


Actividades:



  1. Repasar las sesiones anteriores y explicar que ahora se trabajarán en la descripción de personas.

  2. Presentar imágenes de diferentes personas y pedir a los alum