Identificación de su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación de su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Problema a abordar: Identificar nuestro nombre.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos personales (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de identificar su nombre escrito.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos personales que poseen en el aula o su casa.


• Invitar a los alumnos a buscar y traer un objeto personal que tengan en casa para la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de objetos personales y búsqueda del nombre escrito (45 minutos)

• Los alumnos presentan los objetos personales que trajeron de casa.


• Seleccionar algunos objetos y buscar el nombre escrito en ellos, guiando a los alumnos para identificar las letras y formar palabras.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban su nombre en etiquetas adhesivas y las peguen en sus objetos personales.

Sesión 3: Producción gráfica de objetos personalizados (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a seleccionar un objeto personal para personalizar.


• Proporcionar materiales como pinturas, pegatinas, rotuladores, etc., para que los alumnos decoren y escriban su nombre en el objeto seleccionado.


• Fomentar la creatividad y originalidad en la producción gráfica.

Sesión 4: Exposición de objetos personalizados y lectura del nomb