Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la descripción y motivar a los alumnos a participar en la actividad.
Actividades:

1. Presentar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de cada imagen.


3. Pedir a los alumnos que elijan una imagen y la describan oralmente frente a sus compañeros.


4. Registrar las descripciones en el pizarrón.

Sesión 2:
Objetivo: Reforzar la descripción oral y comenzar a trabajar en la descripción escrita.
Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes.


2. Cada grupo deberá describir oralmente la imagen asignada.


3. Luego, cada alumno deberá escribir una breve descripción de la imagen en su cuaderno.


4. Compartir las descripciones escritas con el grupo.

Sesión 3:
Objetivo: Continuar practicando la descripción escrita y fomentar la creatividad.
Actividades:

1. Entregar hojas en blanco a los alumnos.


2. Pedirles que imaginen un ser vivo o un ser ficticio y lo dibujen.


3. A continuación, deberán escribir una descripción detallada de su dibujo.


4. Compartir las descripciones con el resto de la clase y comentarlas.

Sesión 4:
Objetivo: Trabajar en la descripción de lugares y promover el trabajo en equipo.
Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles fotografías de diferentes lugares.


2. Cada grupo deberá descri