Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de autorregulación emocional entre los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con el feudalismo y el humanismo.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Falta de autorregulación emocional entre los alumnos".


• Generación de preguntas orientadoras sobre el tema y el problema a resolver.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de materiales de apoyo, como textos, imágenes y videos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Lectura y análisis individual de los materiales de apoyo.


• Discusión en grupo para compartir y contrastar ideas sobre la relación entre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Reflexión y discusión sobre la falta de autorregulación emocional entre los alumnos y su impacto en el aprendizaje.


• Identificación de posibles soluciones o estrategias para mejorar la autorregulación emocional.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones y soluciones propuestas por cada grupo.


• Debate y análisis crítico de las soluciones propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia de la autorregulación emocional y su relación con el proceso de