La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Hugo Michel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por responsabilidad compartida del cuidado del medio ambiente.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el impacto negativo de la sociedad en la biodiversidad y el consumo de agua.
- Plantear un problema relacionado con la responsabilidad compartida del cuidado del medio ambiente: "¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en la biodiversidad y el consumo de agua?".
- Formar equipos de trabajo y asignar roles a los alumnos.
Sesión 2:
- Los equipos investigan acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Deben recopilar información de fuentes confiables, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Los equipos organizan la información recopilada y elaboran un informe con las acciones encontradas.
Sesión 3:
- Cada equipo socializa ante el grupo las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que encontraron.
- Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.
- Se enfatiza la importancia de la responsabilidad compartida y el respeto hacia la biodiversidad y el consumo de agua.