La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Hugo Michel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por responsabilidad compartida del cuidado del medio ambiente.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el impacto negativo de la sociedad en la biodiversidad y el consumo de agua.

  • Plantear un problema relacionado con la responsabilidad compartida del cuidado del medio ambiente: "¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en la biodiversidad y el consumo de agua?".

  • Formar equipos de trabajo y asignar roles a los alumnos.


Sesión 2:



  • Los equipos investigan acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Deben recopilar información de fuentes confiables, como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Los equipos organizan la información recopilada y elaboran un informe con las acciones encontradas.


Sesión 3:



  • Cada equipo socializa ante el grupo las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que encontraron.

  • Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

  • Se enfatiza la importancia de la responsabilidad compartida y el respeto hacia la biodiversidad y el consumo de agua.