Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, difundidos por distintos medios de comunicación.

Norma Pirrón
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, difundidos por distintos medios de comunicación.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: La falta de conciencia sobre la importancia de las artes en la promoción de una vida saludable.


Interdisciplinaridad: Integrar conocimientos de Artes y experiencias estéticas con el tema de Vida saludable.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la representación artística de la vida saludable.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de la importancia de las artes en la promoción de una vida saludable.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y cómo se puede promover.

  • Presentar la problemática a atender: la falta de conciencia sobre la importancia de las artes en la promoción de una vida saludable.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual crearán mensajes para difundir una vida saludable utilizando elementos de las artes.

  • Presentar ejemplos de mensajes creativos y artísticos relacionados con la vida saludable (pinturas, fotografías, videos, canciones, etc.).

  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos creen mensajes utilizando diferentes elementos de las artes para representar una vida saludable.