Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas

Objetivo (PDA): Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de autorregulación de las emociones

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo surgieron y qué postulados tenían los movimientos socialistas utópicos, comunistas y anarquistas durante las revoluciones modernas?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre el tema.


• Presentar el problema de falta de autorregulación de las emociones relacionado con el tema: "¿Cómo afectaron las condiciones socioeconómicas de la época el desarrollo de los movimientos sociales y las emociones de las personas involucradas?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales de investigación (textos, imágenes, videos, etc.) que les permitan conocer más sobre los movimientos socialistas utópicos, comunistas y anarquistas.


• Pedir a los alumnos que analicen los aspectos históricos y socioeconómicos de la época que influyeron en la aparición y desarrollo de estos movimientos, así como en las emociones de las personas involucradas.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un mapa conceptual o diag