La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los niños tienen problemas para convivir con los demás y discuten mucho, tampoco saben manejar sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema a los alumnos y explicación de la importancia de la cultura de paz en la convivencia.


• Actividad introductoria: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones pacíficas.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán un mural que represente la diversidad y la convivencia pacífica.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la cultura de paz.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán una obra de arte que represente la paz y la inclusión.


• Actividad en parejas: Los alumnos discutirán situaciones en las que podrían surgir conflictos y buscarán soluciones pacíficas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre las soluciones pacíficas encontradas.


• Actividad de juego cooperativo: Los alumnos realizarán un juego donde deberán trabajar en equipo para superar obstáculos y lograr un objetivo común.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán un cuento o una canción que promueva la paz y la inclusión.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre las actividades realizadas.


• Actividad de dramatización: Lo