El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Investigación y análisis del problema


3. Cierre: Reflexión y soluciones desde la cultura de paz

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la convivencia humana y los conflictos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflictos en la convivencia y cómo los perciben en su entorno escolar.


• Plantear el problema de la violencia escolar como un ejemplo de conflicto en la convivencia.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la violencia escolar. Incluir aspectos como causas, consecuencias y formas de prevenir.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y realizar un análisis conjunto de la información recopilada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas sobre la violencia escolar.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre cómo se podrían solucionar los conflictos desde la cultura de paz.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión la elaboración de propuestas de solución a la violencia escolar desde la cultura