Conociendo nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad

Objetivo: Los alumnos entrevistarán a familiares o integrantes de su comunidad para identificar y comprender los aspectos que se comparten entre todas y todos, promoviendo el sentido de pertenencia.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si conocen qué aspectos se comparten entre todas y todos en su familia y comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio, resaltando la importancia de aprender a través del servicio a los demás.
   
   
   • Introducción de la temática de la entrevista a familiares o integrantes de la comunidad.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los aspectos que nos unen como comunidad.
   
   
   • Organización de los alumnos en parejas o pequeños grupos.
   
   
   • Entrega de una guía de entrevista, en donde se planteen preguntas relacionadas a los aspectos que se comparten en la familia y comunidad.
   
   
   • Explicación de las pautas para realizar la entrevista, como el respeto, la escucha activa y la anotación de respuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recopilación de las guías de entrevista.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de los aspectos que se comparten en la familia y la comunidad.
   
   
   • Invitación a los alumnos a compartir sus experiencias y aprendizajes de la entrevista en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la sesión, se tomarán notas sobre la participación y colaboración de los alumnos en la activ