El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de los modal verbs
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género

Sesión 1: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: el inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Breve explicación sobre la importancia de utilizar el inglés para comunicarse y expresar emociones en diferentes contextos.


• Presentación del objetivo PDA y su relación con el tema de la clase.


• Introducción del concepto de modal verbs y su importancia en la gramática del inglés.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un texto corto sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad. Los alumnos deberán identificar palabras clave relacionadas con el tema y discutir su significado.


• Actividad 2: Charla sobre las emociones y sentimientos asociados a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y compartir experiencias personales.


• Actividad 3: Uso de modal verbs en contextos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad. Los alumnos practicarán la formación y el uso de los modal verbs a través de ejercicios y juegos interactivos.

Cierre:

• Recapitulación de los contenidos vistos durante la clase.


• Reflexión sobre la importancia d