Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
salvador- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de autorregulación emocional de los alumnos.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Introducción al tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo. Breve explicación sobre la importancia de comprender la evolución de los estados feudales en Europa.
- Presentación del problema: "Falta de autorregulación emocional de los alumnos". Se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre cómo esta dificultad puede afectar su aprendizaje y su desarrollo personal.
Desarrollo:
4. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
5. Entrega de materiales y recursos: textos, imágenes, videos, etc., relacionados con los pueblos antiguos y el surgimiento de los estados feudales en Europa.
6. Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las principales causas y consecuencias del surgimiento de los estados feudales en Europa?". Los estudiantes deben investigar y analizar la información proporcionada para encontrar posibles respuestas y argumentos fundamentados.
7. Trabajo en grupo: Los alumnos discuten y comparten ideas, analizan la información y generan posibles respuestas al problema planteado.
8. Monitoreo y apoyo del docente: El profesor brinda orientación y apoyo a los grupos, fomentando el pensam