Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que les cuesta expresarse de manera escrita.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de inclusión: Tener en cuenta las diferentes habilidades y capacidades de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y verificación de la asistencia de los alumnos.


• Presentación del tema: "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales".


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes sucesos y pedir a los alumnos que las describan en inglés.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase: "Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva".


• Presentación de ejemplos de relatos en inglés.


• Realización de una lluvia de ideas para recordar sucesos significativos en las diferentes áreas mencionadas.


• Formación de parejas o pequeños grupos para que los alumnos realicen entrevistas entre ellos sobre los sucesos elegidos.


• Orientación y apoyo a los alumnos con dificultades para expresarse de manera escrita.

Cierre:

• Puesta en común de las entrevistas y relatos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de compartir y narrar sucesos significativ