Introducción al tema

paula marin
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares".

  • Explicación del objetivo: "Socializar lo que sabemos sobre nuestro entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con nuestros compañeros".

  • Breve conversación sobre lo que conocen acerca de los seres vivos que los rodean.


Sesión 2: Observación y registro (45 minutos)



  • Salida al patio de la escuela o a un parque cercano para observar y registrar los seres vivos que encuentren.

  • Los estudiantes realizarán dibujos o tomarán fotografías de los seres vivos que encuentren.

  • Regreso al aula y compartición de los registros. Cada estudiante mostrará y explicará lo que encontró.


Sesión 3: Investigación y descubrimiento (45 minutos)



  • Introducción a diferentes fuentes de información (libros, imágenes, videos) sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

  • Los estudiantes formarán grupos y realizarán investigaciones sobre un ser vivo en particular.

  • Presentación de los hallazgos ante el resto del grupo.


Sesión 4: Actividad práctica (45 minutos)



  • Realización de una actividad práctica relacionada con la diversidad natural. Por ejemplo, la siembra de semillas o la creación de un terrario.

  • Los estudiantes trabajarán en grupos y seguirán las instrucciones para llevar a cabo la actividad.

  • Reflexión sobre lo aprendido y conclusiones obtenidas.


Sesión 5: Cierre y evaluación (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Realización de una actividad de cierre, como un juego de memoria o un rompecabezas con imágenes de diferentes seres vivos.

  • Evaluación formativa mediante