Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Introducción al álgebra)

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: Presentación del problema y motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema de la generación excesiva de basura en la institución y su impacto ambiental.


• Generar una discusión inicial sobre posibles soluciones al problema y la importancia de encontrar alternativas sostenibles.


• Motivar a los alumnos a explorar el tema desde la perspectiva del álgebra y cómo esta disciplina puede ayudar a resolver problemas cotidianos.

2. Desarrollo: Exploración del lenguaje algebraico (30 minutos)

• Proporcionar a los alumnos ejemplos de situaciones cotidianas y su representación en lenguaje común y algebraico.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen patrones y relaciones en los ejemplos dados.


• Fomentar la exploración y el planteamiento de preguntas para investigar más a fondo las situaciones presentadas.

3. Cierre: Reflexión y síntesis (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las situaciones presentadas y cómo el lenguaje algebraico puede ayudar a resolver problemas prácticos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de los conceptos y habilidades desarrollados durante la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las intervenciones de los alumnos durante la discusión y la exploración de las situaciones del lenguaje alge