Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer
Maria José López
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medio ambiental que provocan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer
Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales, toma de decisiones, impacto medioambiental y economía familiar.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y explicar qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medioambiental que provocan.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Introducción del Plato del Bien Comer y explicación de sus componentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos en su familia.
- Formación de equipos y asignación de roles: investigadores, recopiladores de datos y presentadores.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de los roles asignados.
- Investigación en grupos sobre los alimentos que consumen en su familia.
- Recopilación de datos sobre el costo económico y el impacto medioambiental de los alimentos investigados.
- Elaboración de una presentación grupal con los resultados obtenidos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Discusión y análisis de los datos recopilados.
- Reflexión sobre las prácticas culturales y la toma de decisiones en la adquisición y consumo de alimentos.
- Elaboración de un listado de alimentos recomendados para una alimentación saludable, económica y con bajo impacto medioambiental.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de los conceptos trabajados en sesiones anteriores.
- Actividad práctica: visita a un mercado o supermercado cercano para identificar y analizar