Introducción al tema

Diana Barranco
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea ideas acerca de cómo suponen que funcionan los juguetes o artefactos tecnológicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación en grupo sobre los juguetes y artefactos tecnológicos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.

  2. Mostrar a los alumnos una variedad de juguetes y artefactos tecnológicos, como un teléfono móvil, una computadora, una televisión, etc.

  3. Pedir a los alumnos que observen los juguetes y artefactos y planteen ideas acerca de cómo suponen que funcionan.

  4. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan sus ideas y las anoten en una hoja de papel.

  5. Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus ideas y se discutan las diferencias y similitudes entre ellas.


Sesión 2: El uso del teclado de una computadora



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el teclado de una computadora, sus partes y funciones.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos un teclado de computadora y preguntándoles si lo reconocen.

  2. Explicar brevemente las partes principales del teclado, como las teclas alfabéticas, las teclas numéricas, las teclas de función, etc.

  3. Pedir a los alumnos que exploren el teclado, tocando las distintas teclas y notando las diferencias entre ellas.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban localizar letras, números y símbolos específicos en el teclado.

  5. Finalizar la sesión con una conversación en grupo sobre la importancia del teclado en el uso de una computadora y cómo facilita la comunicación.


Sesión 3: Investigación