Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad

Objetivo: Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se trabajará el tema de narración de eventos relevantes de la escuela, familia y comunidad, a través de la lectura y la escritura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre eventos y actividades relevantes que los alumnos han presenciado en la escuela, familia o comunidad. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Lectura en voz alta de un cuento o texto narrativo que relate un evento relevante. Realizar preguntas de comprensión al finalizar la lectura.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una narración de un evento relevante que hayan vivido. Se les pedirá que presten atención a la claridad, secuencia de ideas y precisión en su relato.

Sesión 2:

1. Revisión de las narraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Comentarios y retroalimentación grupal sobre las narraciones. Se destacarán los aciertos y se sugerirán mejoras.


3. Actividad práctica: Los alumnos en parejas realizarán entrevistas a sus compañeros, preguntándoles sobre eventos o actividades relevantes que hayan ocurrido en su familia, escuela o comunidad. Deberán tomar notas durante la entrevista.


4. Compartir en grupo las entrevistas realizadas. Destacar las respuestas más interesantes y