Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: A los alumnos se les complica representar sus ideas mediante las artes visuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


• Realizar una actividad de observación de diferentes obras de arte, donde se identifiquen los elementos mencionados anteriormente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar las ideas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos un cuento o historia y solicitarles que elijan una escena o personaje para representarla.


• Distribuir materiales artísticos como crayones, pinturas, papel, tijeras, entre otros.


• Los alumnos deberán utilizar los elementos de los lenguajes artísticos para crear una representación de la escena o personaje elegido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una exposición de las producciones creativas de los alumnos.


• Fomentar la retroalimentación entre los estudiantes, destacando los elementos utilizados y la creatividad en sus representaciones.


• Realizar una actividad de reflexión y análisis sobre las dificultades encontradas durante el proceso y posibles soluciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Invitar a los alumn