La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Problemática a atender: Los alumnos presentan malas relaciones de amistad y malas experiencias en el noviazgo a temprana edad.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a través de una breve introducción.


• Preguntas guía: ¿Qué entiendes por cultura de paz? ¿Qué crees que significa respetar la vida y la dignidad del ser humano?


• Actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se evidencia la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre por qué es importante fomentar la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Puesta en común de las reflexiones en grupo completo.

Cierre:

• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la convivencia escolar y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Actividad de role play o dramatización en la que los alumnos representen la situación y propongan soluciones desde la cultura de paz.


• Reflexión final sobre las soluciones propuestas y su relación con el objetivo PDA.

Sesión 2:
Inicio:

• Repas