Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

IVETTE GAONA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Sesión 1: Introducción


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y actividad física, y explorar las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de llevar una vida saludable.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables, la importancia del agua y la actividad física.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto que muestre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua simple potable y practicar actividad física.

    • Discusión en grupo sobre los beneficios mencionados en el video y cómo pueden influir en la salud y el bienestar.

    • Realización de una lista conjunta en el pizarrón de los beneficios mencionados por los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y realizar actividad física.

    • Asignación de tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto sobre su consumo de alimentos saludables, consumo de agua y actividad física, y anotar las respuestas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Comparación del consumo de alimentos y actividad física entre niños y adultos


Objetivo de la sesión: Comparar el consumo de alimentos y la actividad física entre niños y adultos, y representar gráficamente esta comparación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso breve de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Conversación sobr