Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Al inicio de la primera sesión, se aplicará un cuestionario para conocer el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Observación participante: Durante el desarrollo de las actividades experimentales, se realizará una observación para evaluar la participación activa de los alumnos, su capacidad de trabajar en equipo, la comprensión de los conceptos y su habilidad para explicar fenómenos relacionados.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el tema de los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando brevemente su importancia en la física y su aplicación en actividades cotidianas.


• Cuestionario de conocimientos previos: Aplicar el cuestionario para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Realizar una investigación en grupo sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando fuentes de información como libros de texto y páginas web recomendadas por el docente.


• Discusión en grupo: Compartir los hallazgos de la investigación y debatir sobre los conceptos clave.

Cierre:

• Resumen de la sesión: Hacer un resumen de los conceptos