Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio (A+S)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles la importancia de la inclusión y la interculturalidad crítica en el aula y en la comunidad.


• Presentar el problema de la discriminación como conflicto multicultural y comunicativo y su relación con la tecnología.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan situaciones de discriminación que hayan presenciado o vivido.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.


• Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos y sus procesos de evaluación.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema tecnológico para que investiguen sobre su proceso de evaluación.


• Cada grupo deberá diseñar una presentación o infografía que explique el proceso de evaluación del sistema asignado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes para que realicen preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los mismos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación o infografía, teniendo en cuenta la claridad de la informac