Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Karen santos
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de comunicarnos en la comunidad".
- Diálogo abierto sobre las formas de comunicación que conocen los alumnos.
- Lectura de un cuento o poesía relacionada con la comunicación comunitaria.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de comunicación entre miembros de la comunidad.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación para cuidar el medio ambiente.
- Exposición de imágenes sobre la contaminación ambiental en diferentes espacios.
- Diálogo sobre cómo afecta la contaminación a la comunidad y a los seres vivos.
- Actividad práctica: Elaboración de dibujos o carteles que promuevan la importancia de cuidar el medio ambiente.
Sesión 3:
- Observación y análisis de imágenes o videos sobre acciones de contaminación en la comunidad.
- Diálogo sobre posibles soluciones para reducir la contaminación.
- Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas para crear un plan comunitario de cuidado del medio ambiente.
Sesión 4:
- Presentación de las propuestas de cuidado del medio ambiente elaboradas por los alumnos.
- Diálogo y debate sobre las propuestas presentadas.
- Actividad práctica: Votación para elegir las propuestas más viables y prácticas de implementar en la comunidad.
Sesión 5:
- Presentación fin