Introducción a la responsabilidad compartida y el consumo sustentable

Alicia Ruelas
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la responsabilidad compartida y el consumo sustentable


Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida y el consumo sustentable en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos la problemática del consumo irresponsable y su impacto en el medio ambiente. Realizar preguntas para motivar la reflexión, como "¿Qué impacto crees que tiene el consumo irresponsable en el medio ambiente?".



  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes productos que consumimos en nuestra vida diaria y hacer una lista en el pizarrón. A partir de esa lista, seleccionar un producto y analizar en grupo cómo llega ese producto a nuestras manos (proceso de producción, transporte, etc.) y cómo afecta al medio ambiente.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir de manera responsable y consciente, eligiendo productos locales y/o sustentables. Plantear el reto de investigar sobre productos locales y su impacto en el medio ambiente para la siguiente sesión.




Sesión 2:


Tema: Consumo local y su impacto en el medio ambiente


Objetivo: Investigar y comprender el impacto del consumo local en el medio ambiente, así como la importancia de elegir productos de manera responsable y consciente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una pequeña dinámica para repasar lo aprendido en la sesión anterior. Por ejemplo, formar parejas y que cada pareja comparta un producto que haya investigado sobre su impacto en el medio ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos): En grupos, los alumnos investigarán sob