Escritura colectiva por medio del dictado
diana flores
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Revisar y corregir el texto dictado o leído, verificando la comprensión de lo que se quiere comunicar; identificar palabras repetidas y dar sugerencias para sustituirlas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la clase: la escritura colectiva por medio del dictado.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y su relación con la comunicación.
- Introducir el concepto de dictado y explicar cómo se lleva a cabo.
- Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un tema relacionado con la violencia para que comiencen a pensar en ideas para un texto colectivo.
- Cada pareja debe escribir 5 oraciones sobre el tema asignado.
Sesión 2:
- Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.
- Pedir a las parejas que compartan sus oraciones y elegir las mejores para la escritura colectiva.
- Dictar el texto colectivo a los alumnos, asegurándose de que todos comprendan lo que se quiere comunicar.
- Leer el texto colectivamente y hacer las correcciones necesarias en conjunto, identificando palabras repetidas y proponiendo alternativas.
Sesión 3:
- Repasar el texto colectivo y las correcciones realizadas anteriormente.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: buscar sinónimos para las palabras repetidas en el texto.
- Cada grupo debe hacer una lista de sinónimos y compartirlos con el resto de la clase.
- Revisar el texto colectivo nuevamente y sustituir las palabras repetidas por los sinónimos propuestos.
Sesión 4:
- Repasar el texto colectivo y las correcciones